|
Værdigrundlag
Det pædagogiske arbejde på Opholdsstedet Lindknud tager afsæt i, at der skal arbejdes ud fra en helhedsorienteret tilgang til den enkelte anbragte unge. Denne tilgang er baseret på;
En målrettet og struktureret hverdag i en miljøterapeutisk ramme
En tydelig voksen kontakt - også efter arbejdstid - med basis i omsorg, grænser og tryghed
Rammer i dopaminfremmende hjemligt miljø, hvor der dannes grobund og inspiration til udvikling og vækst
Socialpædagogisk indsats, der tager udgangspunkt i kognitiv tilgang til de unge
At den enkelte unge nænsomt forholdes omstændighederne i eget liv, så et realistisk selvbillede skabes og fastholdes
Et nærende miljø, hvor fysisk aktivitet og sund kost indgår som daglige faktorer.
At personalegruppen er sammensat alsidigt, så høj kompetence og nuance i tilbuddet til unge og kommuner fastholdes
At der altid forefindes høj grad af kontakt og skriftlighed, så samarbejdspartnere og pårørende sikres god information og kvalitativt samarbejde.
At Lindknud er bygget på et fundament af kulturelle og humanistiske værdier, samt afspejler de forventninger der stilles de unge ude i samfundet.
Målsætning
Opholdsstedets målsætning opdeles i to hovedområder, målsætning for arbejdet med de unge og målsætning for personalets sammensætning og kompetencer. Denne tilgang er baseret på:
Unge;
At skabe basis hos de unge til selverkendelse og et realistisk selvbillede, så udvikling og behandling er mulig.
At arbejde på at opnå højeste grad af normalitet i den unges tilværelse
At frigive psykiske ressourcer hos den unge til udvikling og vækst
At sikre støtte til at udvikle kompetencer til at opnå og vedligeholde positive relationer
At arbejde mod en så kort anbringelse som muligt, så den unge ikke unødigt fastholdes i et behandlingsmiljø.
Al supervision på enkeltsager afholdes af betalingskommune
Lindknud stiller et dejligt nyistandsat værelse til rådighed. Inventar afholdes af betalingskommune
Personalet;
At etablere og fastholde høj grad af personalerelaterede kompetencer. Dette via kontinuerlig supervision omkring personlig udviklling og samarbejdsprocesser, samt via faglig undervisning og fundamenterings processer.
At skabe et trygt, udviklende og positivt arbejdsmiljø ud fra fastsatte rammer og differentieret personaleudvælgelse/ansættelse.
| 